在对抗新型冠状病毒的特殊时期，纳米体育外国语运营部积极响应集团在线学习的号召，“以学习对抗焦虑，以知识砥砺意志” ，推出“线上学习”模式，指导各位同事居家办公的同时提升自我 。
只有输入是不够的，最好的学习方式是，输出倒逼输入。输入是学习，输出也是学习，而且是更重要的学习 。因为输出可以刺激输入 ，提高输入的效果，加快输入内容的转化 ，使输入的内容转化为自己知识体系的一部分。
转化学习的过程是：输入–内化–输出 。促进转化学习持续的一个力量，就是“社群和分享”。为了实现转化学习，营造积极的学习氛围 ，建立了“线上学习 、心得分享”模式，鼓励大家学习并分享交流 。
目前课程学习已在运营部进行一周 ，大家参与积极性很高 ，周一到周五每天都坚持学习输入，并将自己的反思所得，持续打卡输出。让我们来一睹他们的学习笔记。
政通校区宋文老师：疫情当前，人人面临“人生大考”，留守家中 ，我们一样“停课不停学”。坚持学习 ，保持开放的心态和好奇心，学好知识，拥有工具，开启无限潜能，实现自身价值 ！
农业校区刘聪老师 ：因为这个疫情 ，我们变得更加团结，也更加奋进！
每天领导会组织我们进行线上学习 ，在这个知识付费的时代，学习成为了一种必要的行动 ，在疫情结束后，我们所有人都会改变 ，唯一不同的是，每个人改变了多少 。周老师曾说过一句话，之前很多同学可能会有不同的理想，这个疫情结束后可能都会有所改变 。
愿疫情早日结束，山河无恙，人间皆安！
博颂校区Helen老师 ：从了解导图到自己使用，真的是在大环境驱动下完成的，它的便利性和对结构化思维的帮助，是在潜移默化中形成的。在学习和使用思维导图的路上，我想我还需要不断完善，从优秀伙伴身上精进技能，也让我意识到，只要迈开尝试的第一步 ，才有可能技能提升，培养自己的习惯。
你并不是没有成长 ，你只是在扎根！在中国的最东边生长着一种竹子，名叫“毛竹” 。在最初的4年里，它几乎没有变化 ，长只有3厘米。从第5年开始，它就以每天30厘米的速度生长着，只用6周就长到15米的高度，很快超过其他竹木。之所以如此，是因为在前几年的时间里 ，毛竹都在深深地扎根，在不断积蓄迸发的力量。
同理 ，学习不能一步登天，而在于积累。通过持续不断的学习，坚持每周甚至每天都学会、掌握一点新知识，最终才可能实现质的飞跃。
疫情虽猛，但阻挡不了我们学习的热情。运营部积极响应纳米体育建设学习型组织的号召 ，在为家长和孩子提供更加专业 、优质的教学和服务的路上不断学习、精进，放眼世界 ，开拓视野，不断践行“懂英文，知世界”的教育理念。
韬光养晦
共克时艰
隔离病毒
不隔离学习
懂英文.知世界
Better English Bigger World
